Дошкольный возраст является сензитивным для развития восприятия, на его основе развиваются память, внимание, мышление. В основе формирования и развития высших психических функций лежит сложный процесс интеграции внешнего мира во внутренний. "Развитие восприятия различной модальности создаёт ту первичную базу, на которой начинает формироваться речь" (Л.С. Выготский). Поэтому очень важно при различных нарушениях особое внимание уделить развитию восприятия. Коррекционная работа с использованием сенсорного оборудования направлена на поэтапное включение и синхронизацию всех сенсорных потоков через стимуляцию различных органов чувств.

Фибероптический модуль "Солныш­ко" имеет пу­чок фибероптических волокон, цветом и режимами которого можно управлять с пульта или установить автоматический режим светоэффектов. Пучок волокон, само по себе уже является антидепрессантом. Волокна мягкие и приятные на ощупь, их можно переплетать между собой, заплетая длинные косы, можно опустить в сухой бассейн или мастерить из во­локон замысловатые фигурки, применив бумажный скотч.

Функция смены цветов и свето­эффектов позволяет придумать интересный сюжет для занятий. "Солнышко" может "вставать на восходе-садиться на закате" (красный цвет), сиять в летний день (зеленый цвет), или ждать рождения радуги (режим смешения цветов, перед чем, синий цвет, как хмурое небо перед дождем). Каскад мягких светящихся и переливающихся волокон заво­раживает, привлекает внима­ние, стимулирует зрительное восприятие. Развивает аналитиче­ское восприятие свойств и признаков предмета; тактильные ощущения, мелкую моторику.

Проектор "Меркурий" - многофункциональный световой прибор, который в сочетании с колесами спецэффектов может используется как для зрительной стимуляции ("жидкое" колесо, которое создает неопределенный, меняющийся рисунок), так и для познавательных и развивающих игр. Для этого можно использовать твердые колеса с тематическими картинками - дети с удовольствием познакомиться с животными, обитателями морских глубин и далеких галактик.

Очень полезно проводить заня­тия с элементами, для развития тактильных ощущений, мелкой моторики, разминки пальчиков, кистей рук. Эти занятия восстанавливают кровообращение, снимают стресс, нейтрализуют агрессивно-эмоциональное состояние. Настенное тактильное панно "Кот"

 Игровой набор "Дары Фребеля"

Способствует в игровой форме целенаправленному формированию высших психических функций: внимания, памяти (зрительной, слуховой), мыслительной деятельности, речи. Помогает ребенку быстрее запомнить материал, работать на занятии с увлечением; благоприятно воздействует на детей с речевым негативизмом; помогает самореализоваться каждому ребенку и проявить себя в какой – либо интересной для него деятельности;, достичь всем (без исключения) детям поставленных целей,